Võrdsete võimalustega arvestamine rakendamise eri etappides
Euroopa Parlamendi ja nõukogu määruse (EL) 2021/1060 artikkel 9 kohaselt, tuleb fondide rakendamise kõikides etappides järgida horisontaalseid põhimõtteid (sooline võrdõiguslikkus, võrdne kohtlemine, ligipääsetavus). Fondidest ei tohiks toetada meetmeid, mis aitavad kaasa mis tahes vormis segregatsioonile või tõrjutusele, ning taristu rahastamisel tuleks tagada juurdepääsetavus puuetega inimestele.
Järgnev kirjeldus annab ülevaate, kuidas struktuurivahendite planeerimise ja rakendamise eri etappides võrdsete võimalustega (sooline võrdõiguslikkus, võrdne kohtlemine, sh ligipääsetavus) tuleb arvestada ja millist informatsiooni võrdsete võimaluste edendamise kohta esitada.
I peatükis kirjeldatakse, kuidas horisontaalseid põhimõtteid võetakse arvesse partnerluslepingu ja programmide ettevalmistamise, rakendamise, järelevalve, aruandluse ja hindamise käigus. Iga erieesmärgi juures kirjeldatakse, kuidas antud erieesmärgi raames tagatakse võrdsete võimaluste (sooline võrdõiguslikkus, võrdne kohtlemine, ligipääsetavus) edendamine (Näiteks: ligipääsetavuse parandamine, soolise segregatsiooni vähendamine hariduses jms). Iga erieesmärgi kohta kirjeldatakse eraldi tabelis soolisele võrdõiguslikkuse edendamisele eraldatud rahaliste vahendite esialgne jaotus.
Toetuse andmise tingimustes antakse suunised võrdsete võimaluste edendamiseks konkreetse sekkumise raames. TAT seletuskirjas tuuakse välja erisused TAT sihtrühma või lõppkasusaajate soolises, vanuselises, puudelises või rahvuslikus jaotuses ja tegevused eksisteeriva ebavõrdsuse vähendamiseks. TATis kirjeldatud suunised on taotlejale või elluviijale aluseks võrdsete võimaluste edendamise tegevuste planeerimisel ja elluviimisel, tulemuste mõõtmisel ja projekti aruannetes tulemuste kajastamisel.
Toetuse taotluses kirjeldatakse, kuidas projektis rakendatakse toetuse andmise tingimustes kirjeldatud võrdsete võimaluste edendamise suuniseid. Kuidas tegevuste kavandamisel on võetud arvesse eri sihtrühmade (naised/mehed, noored/vanad, puue, emakeel) erinevat olukorda ja vajadusi? Milliseid konkreetseid tegevusi võrdsete võimaluste edendamiseks projektis ellu viiakse ja millistele sihtrühmadele?
Projekti panus võrdsete võimaluste edendamisse on üheks projekti valiku kriteeriumiks, kus asjakohane. Hinnatakse projektis valitud tegevuste asjakohasust ja tulemuslikkust toetuse andmise tingimustes kirjeldatud võrdsete võimaluste edendamise suuniste rakendamisel. (Näiteks: hinnatakse kas projektis on analüüsitud sihtrühma demograafiliste näitajate lõikes, kas kirjeldatud võrdsete võimaluste edendamise tegevused ja valitud mõõdikud on asjakohased ja lähtuvad toetuse andmise tingimustes kirjeldatud suunistest). Vajadusel kaasatakse hindamisse võrdsete võimaluste edendamise eksperte.
Kirjeldatakse näitajate süsteem, millega mõõdetakse projektide panust võrdsete võimaluste edendamisse. Projektide aruanded sisaldavad informatsiooni võrdsete võimaluste edendamiseks elluviidud tegevuste ja tegevuste tulemuslikkuse kohta. (Näiteks: objektide arv, kus on parandatud liikumispuudega inimeste ligipääsetavust; tüdrukute osatähtsus LTT huviringides).
Vahe- ja järelhindamiste läbiviimisel hinnatakse rakendatud tegevuste mõju võrdsetele võimalustele (sooline võrdõiguslikkus, võrdne kohtlemine, ligipääsetavus). Hindamiskriteeriumitesse lisatakse juurde ka võrdsete võimaluste vaatenurk ja hinnatakse tegevuste asjakohasust, tõhusust, efektiivsust, mõju ja jätkusuutlikkust soolise võrdõiguslikkuse, võrdse kohtlemise ja ligipääsetavuse tagamise aspektist.